最近因为一些客观原因出行一直不太顺畅,大家的心态都有点崩。但也有好多老母亲反而觉得,既然没办法改变现实,那不如好好利用这段时间,帮孩子们查缺补漏、巩固提高。
今天与大家分享一篇经验好文,作者是一位对教育很上心的妈妈,经常分享干货。这篇文章记录了她给孩子做英语启蒙的心路历程,希望对大家有帮助。
作为一个资深的英文读物出版从业者,关于英语学习,经常有身边的朋友问我:
√ 一定要让孩子从小开始读英文绘本吗?孩子读的懂吗?
√ 英语阅读对学习英语真的有用吗?为什么我家孩子没啥效果?
首先,阅读带来的效果从来不是立竿见影的,让孩子从小读英文绘本其实是给孩子未来的英语学习“打基础”。
英文原版读物里有大量的语境,书中的表达更地道、更生活化,孩子在阅读过程中,思维逐渐被潜移默化,长期以往,孩子学习英语就自带母语思维。这也就是为什么,我一直从小让我女儿Ella读绘本的原因。
为了接送方便,Ella读的是公立幼儿园,没有开设英语课,我也从没给她正式报过课外的英语班,所以刚开始读绘本的时候她连26个字母都认不全。
Ella读绘本的开始很巧合,有一天,我带她去了图书馆,正好碰见小朋友围坐在一起,听老师读绘本的活动。
她虽然一开始一个字都听不懂,但是也会随着老师故意放慢的语速,和绘本里主人公的画面,试着去理解,每次都津津有味地听到了最后。
整个暑假,我们没事就往图书馆跑,听完老师读绘本,再坐在沙发里选几个绘本她自己看,回家前还要借一大堆绘本作为睡前故事,很容易就消磨了一天的时光。
上小学后,她已经能自己看蓝色级别的PM了,而且在三年级,裸考PET就获得了优秀。她最开心的事,就是坐在家里的读书角里,一边看书一边咯咯地笑。
毛姆有一本书叫《阅读是一座随身携带的避难所》,我很感谢那次从小就让孩子爱上了阅读,打开了另一个世界。
培养英文阅读能力最好先给孩子选一套体系丰富的分级绘本,打好地基,跟着体系走孩子的英文水平提升的很快。很多朋友经常请教我,选择哪套分级绘本比较好,我都是给他们推荐PM Readers——国家地理PM分级阅读,因为这套书也是Ella一直在读的。
其实PM Readers初创于1964年,已有50多年历史,是全球建立体系最早、使用最广泛的的分级阅读读物之一。在英国超过80%学校都用它教孩子学母语,甚至全球有133个国家都用它教孩子学英语。
Q&A
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