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有一点很幸运,你在孩子很小的时候,有机会深深意识到高考的重要性!接下来,你和孩子会有充足的时间,打这场硬仗。


高考有多重要?

高考是,最划算、最公平的可以选择未来生活的权利。可以跨越阶级,可以对抗后门与关系。

特别是普通家庭,如果你想让孩子改变家庭的现状、提升社会阶层,请一定抓住高考这个机会。

这个考试不论你的孩子出身在农村还是城市,长相平庸还是出众,社交能力强与弱,家里是否有钱、有厉害的爸爸与雄厚的背景,是男还是女(要知道以后多少工作都会把女生拒之门外啊)。只有成绩这一条标准。

此后的绝大多数考试与竞争,再也没有这般公平。

如果孩子还小,时间还很充足,如何科学规划高考?

先看政策趋势。高考改革后不再分文理科,语数英是最重要的得分科目,而现在的风向是:数学难度逐年减低,语文和英语却越来越难

特别是英语,听力和笔试已经开始分开考,上海等部分省市的英语口语已经计入高考总分,北京又出新规,定下了全国高考的风向标。


毫无疑问——
高考改革的走向更偏“文”
应试英语和哑巴英语已经行不通了

那么,如何应对这一趋势呢?前段时间一个真实案例给了我们答案:

女孩从2岁多开始,妈妈每天利用APP给她做英语启蒙,7岁挑战高中听力毫无压力。


总结下来就一句话:把握孩子大脑发育黄金期,提前做好系统性的语言启蒙规划!



英语启蒙早,孩子接受快



华盛顿大学脑科学家 Kuhl 教授研究发现:每个孩子都是语言的天才,0~7 岁是孩子学习语言的最佳时期,大脑中掌管语言学习的“布罗卡区”异常灵敏。

这一时期学习的第二语言,会被大脑认为是“母语”,终生不会遗忘。

而 7 岁以后,布罗卡区的敏感度会开始急速下降,二语习得变得更加困难。

如果可以抓住 0~7 岁这个阶段来给孩子做启蒙,效果会更好!而且有一个好的基础,对未来的学习也能起到事半功倍的效果,也能给其他科目匀出宝贵的时间。

所以,上小学前把英语启蒙搞定,性价比最高

如果,你觉得“我没有时间”,或者难以坚持,自己也不想带孩子说英语,我的建议是,让专业的人去做专业的事。

今天我想给大家推荐特别适合英语启蒙的课程——叽里呱啦它的用户数量已经超过了5000万,中国每6个孩子就有1个用过叽里呱啦

并且,在淘宝教育的《暑期在线教育创新势力榜》中,叽里呱啦荣获K12语言..版块第一。


在叽里呱啦,几乎从孩子出生到8岁都能找到对应等级的课程,并且包含了“听说读写”一站式学习内容。

每天十几分钟,孩子跟着有趣的动画人物边玩边学,在独家实景课堂上,跟着北美外教学会知识的应用,每节课后还有互动练习帮助孩子巩固复习,英语水平肉眼可见地在提升。


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还有顾虑的爸爸妈妈,可以接着往下看具体的介绍,担心错过..的,可以直接拉到文末抢购了。


1


听说读写一站式
给孩子真正类母语的启蒙

叽里呱啦的课程有两个坚持:

一、坚持语言的学习遵循“听说读写”的规律。

先听说、后读写,有规划的提升。我们小时候用应试的方法学英语,练就哑巴英语,就是没有遵循正常的语言从输入到输出的过程,能做题,就是怕听、怕说、怕写。

二、坚持尊重孩子的成长规律,不拔苗助长。

0-2岁的孩子以听为主,建立英语的熟悉感。2岁以上的孩子开始系统课程,会细分到L0-L6级,一共7级。L0帮助2-3岁的孩子渡过“静默期”,L1开始学习自然拼读,在孩子打下坚实基础后,L6开始加入绘本阅读课程。

这种不急不躁的课程,让孩子学的很舒服。


上图是叽里呱啦每周的课程,包括了“儿歌预热“听说课”“拼读课”“趣味拓展(阅读)”,周五完成周复习,周末孩子们可以通过游戏方式来进一步巩固知识。一周下来,就能把对应学习目标吃透。


2


体系科学
学习效果明显

没有明确的目标的学习就是耍流氓。

叽里呱啦对于课程效果的严苛要求,是我觉得最大的亮点,而且是压倒性优势


从年龄来看,不同阶段的孩子,学习目标设置非常清晰,有量化的教学成果。

  Lv1-2 学习完毕后

小朋友能够听懂有关颜色、食物、宠物、玩具等相关主题的问题,并可简单作答;能够掌握 26 个字母的名、音、形;16 组辅音字母组合的发音。


Lv3-4 学习完毕后

小朋友能够听懂并简单作答有关数字、家庭成员、食物、天气等相关主题的内容;能够根据场景提出简单的问题;能够掌握 5 个短元音以及相关字母家族的发音并能够对“辅音-元音-辅音”结构的单词进行拆分、拼读。


Lv5-6 学习完毕后

小朋友对社区城市、昆虫四季、方向位置、体育项目等主题,能够听懂、作答并根据需求提出问题;能够掌握 5 个长元音以及相关拼读规则,能够自主认读符合这个年龄阶段认知的读本;能写出简单表达情感或庆祝的短句。


对于家长来说,鼓励孩子坚持学习,激发孩子对英语的兴趣,养成良好的习惯,接下来耐心等待花开,就是我们启蒙英语最重要的任务。


3


培养兴趣
启蒙教育的核心
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