家校共育（二）| 最是共情能致远，家校携手同育才

高考是一次考验，是一场芳华的“战争”，教师要为孩子们送去勇气和决心，家长也要赐与充沛的鼓励与支撑。杨赟校长向家长们提出“三让”的建议，即让同窗们连结进修的好表情，让同窗们连结进修的好情况，让同窗们连结进修的好习惯。家校同仇敌忾，联袂前行，共筑妄想！

杨赟校长深情致辞

为匡助家长们认识政策、了了偏向，主管年级教授工作的熊云权主任为人人具体解读了2024年艺术类高考政策和高职分类测验招生政策，并向家长们报告了学校近期的教育教授工作以及后期的相关工作放置。

会议过程中，家长们热情高涨，卖力听取讲解，深入认识了相关政策要求，也加倍清楚熟悉到了家长在孩子备考过程中的脚色与责任。

熊云权主任解读高考相关政策

年级家长会竣事后，各班级离别组织召开班级家长会。环绕“方针的设立与调整”、“班级存在的问题和要求”、“存眷学生心理健康”等方面问题，各班班主任与家长们进行了深入交流，让每一位家长都能更快地认识孩子在学校的进修生活情形。

班主任与家长进行沟通交流

此外，科任先生也面临面向家长们介绍进修方式，解疑答难，排遣他们心里的焦虑情绪。先生们独到的进修经验给家长们带来了决心与鼓励。家长们也为学校建言献策，纷纷透露必然会做好后勤工作，做孩子进修旅程上的陪同者与督促者，积极合营学校为孩子高考保驾护航。

科任先生向家长介绍进修方式