卫健委:每2个孩子就有1个近视!这种错误用眼习惯,抓紧改!

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嗨~大家好,我是你们的老朋友凡妈。

 

昨天凡爸到幼儿园接凡凡,回来跟我念叨:

 

“下午接闺女,我发现出来10个小孩,7个戴眼镜,现在小孩近视都这么早了吗?”

 

 “可不是咋地,我那时候都上高中了,才开始近视戴眼睛,现在度数也没怎么涨。

 

真要到了高度近视,我还担心遗传给凡凡呢。”我一边说一边推了推镜框。



“环境真是不一样了,之前没手机没电脑,放学满街跑着玩,家门不远就是绿油油的庄稼地,抓蚂蚱也能玩一下午。

 

现在小孩都住在楼里,一放学就待在家里,看电视看手机,下楼玩还怕晒着......”

 

确实,生活环境发生了变化,时代进步带给我们便捷的同时,也带来了“后遗症”。


01

每2个孩子,就有1个近视!


2020年,国家卫健委发布的首部《中国眼健康白皮书》显示,2018年全国儿童青少年总体近视率为53.6%。

 

其中,6岁儿童为14.5%,小学生为36%,初中生为71.6%,高中生为81.0%,大学生为90%以上。

 

这组数据意味着,我国儿童青少年中,2人就有1人近视

 

而这还只是截止到2018年的统计结果,现如今的数据应该是只升不降,而且越来越趋向低龄化。

 

1岁宝宝因为过早进行视频早教,查出近视100多度。



2岁半女童近视900度且不可逆,原因是从1岁左右就开始看手机,每次都看很长时间。



所以,越来越多的声音呼吁:预防近视从宝宝开始。


今年5月,教育部发布文件指引建议:

 

3岁以下幼儿禁用手机、电视等视屏类电子产品,3-6岁幼儿也尽量避免接触和使用。



也许有的家长还抱着“近视了就戴眼镜,等长大做近视矫正手术就好了”的态度,那一定是不清楚近视对孩子来说,意味着多少潜在威胁:

①近视不能治愈,不重视易发展成高度近视(600度以上);

②高度近视会致视网膜病变,有致盲风险,且不可逆

③部分高度近视遗传给后代;

④特殊职业需要不近视,影响孩子未来发展

近视矫正手术不适合所有人,手术前提需要眼球和屈光都处于稳定和安静状态,年龄在18岁-50岁......

那我们应该怎么做呢?只单纯的禁玩手机等电子设备就可以万事大吉了吗?

 

当然不是!

 

02

预防孩子近视,记住4件事

 

从本质上来说,导致近视发生的3大元凶是,光线暗、距离近、看太久

 

所以,为了不让孩子早早戴上小眼镜,也为了已经戴上眼镜的孩子放慢近视的进展,我们应该做好4件事。


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养成良好的用眼习惯


关于光线

 

室内光线避免过暗或过亮,以免造成孩子的视觉疲劳。

 

亲子共读时,建议开两盏灯:大灯+柔和色泽的台灯,从而减少房间内的明暗差。

 

手工、画画时,建议室内环境的光照度不低于300流明/㎡

 

关于距离

 

看绘本时,提醒孩子在适合自己身高的书桌上进行,保持眼睛与书本的距离,最好大于33cm


绘本优选字大一些的,避免孩子为了看清而距离过近,产生眼睛疲劳;

 


3岁以上,无法避免不看手机、平板、电视的情况下,要注意观看距离。

 

手机离眼睛的距离,至少要相当于眼睛到肚脐眼的距离;电视离眼睛的距离,是电视屏幕对角线的3-5倍

 

关于时间

 

近距离用眼时长,记住“202020”口诀,即孩子每隔20分钟,眺望20英尺(约6米)远处的物体20秒。


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建立“视功能档案”,做好远视储备


我们建议定期带孩子到眼科检查眼睛,建立“视功能档案”,监测眼健康。



眼科检查会评估孩子的远视储备情况和眼轴情况等。

 

一般来说,在孩子出生后相当长一段时间,眼睛自带一定量的“远视储备”,

 

随后,远视储备会随着孩子年龄增长,逐渐消耗,不同的消耗速度决定了孩子是否近视,以及何时近视。


 

这份视功能档案,会对孩子眼睛的生长发育进行评估,帮助医生和家长,提前发现疾病的趋势,及时给予相应锻炼和预防,真正做到将疾病诊治转化为预防。


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带孩子做眼部调节操


等孩子大一些,愿意和家长配合,我们还可以尝试带孩子做下面这套护眼操。具体步骤如下:

 


视频演示如下▼

来源:高较瘦Amy

 

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尽量保障每日户外活动时间


带孩子出去玩,让身体接受外面的光照,3-6岁儿童,建议每日户外活动时间在2小时以上。


特别提醒:如果阳光强烈,户外活动时要给孩子佩戴合适的太阳镜或遮阳帽,避免紫外线对宝宝眼睛直射哦。


不管是在居住区、公园,还是街道上,孩子都能看到不断移动的事物,比如行人、宠物等等,还能看到高矮、远近不同的建筑。

 

观察这些事物时,孩子的眼睛会不断地调节远近,这是很好的深度知觉的训练。

 

我们还可以带宝宝玩跑跳、攀爬游戏,比如,踢球、抛接球或滑滑梯等等。

 

(要注意安全哦)

孩子在踢球的过程中,能够感知身体和球在移动过程中的远近和前后关系。

 

同样,在滑滑梯时,攀爬和俯冲时,宝宝也能感知到高低、上下等空间位置变化。

 

这些运动都对发展宝宝的视觉空间感有很大帮助。

 


但这里需要特别提醒:

如果在户外孩子只是一直埋头挖沙子,捉虫子,看蚂蚁......

 

那这对眼睛来说,和在家里玩玩具没太大差别,都属于近距离用眼活动。

 

这时家长可以适当引导孩子看看远处,眺望一下远处的建筑或风景。



所以啊,以后孩子看完一集动画片,可别跟孩子说“来看会书,歇歇眼睛”这样的“笑”话了。

 

试试说“宝,看天上,有灰机!”或者“走,爸爸妈妈带你出去溜一圈~”

 

好啦,今天的分享就到这里~你学会了吗?还想了解什么,欢迎留言提问。

 

记得点赞+在看哦,你的每一次分享,都是对科学育儿的鼎力支持。


参考资料:

[1] 李肖春.儿童视力保护百科全书[M]

[2] 刚.眼睛好,世界才明亮:给孩子的爱眼书[M]


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